Dia Mundial da Filosofia

O Dia Mundial da Filosofia está em cartaz no Liceu Dr. Rui Barcelos da Cunha. Em 2008, este dia comemora-se oficialmente a 20 de Novembro, em diversas regiões do mundo. Na Oficina em Língua Portuguesa também não quisemos deixar passar a data em branco. Reunimos uma mesa filosófica durante a manhã de quinta-feira, onde a filosofia foi o centro de discussão e onde foram realizadas algumas actividades.

“(…) Quem acha que sabe tudo é como quem não aceita conselhos ou críticas, sempre acaba por fazer asneiras a pensar que está a fazer coisas boas. (…) Na verdade sabemos algumas coisas e outras não, mas vale a pena melhorar os nossos conhecimentos através de pesquisas e diálogos com outras pessoas. (…)

O saber é como os peixes do mar: quando achamos que já conhecemos todos, a rede traz-nos espécies diferentes. Assim, [reconhecer] a ignorância funciona como essa rede de pesca, pois é ela que nos permite apanhar novos saberes. (…)”

...escreveu Edmir Cali, um dos participantes, a propósito da famosa frase socrática: Só sei que nada sei.

Sala de Formação

Entre cursos e actividades da Oficina do Liceu Dr. Rui Barcelos da Cunha , os colaboradores e professores do PASEG vão trabalhando na Sala de Formação. A sala está quase pronta e são muitos os curiosos a visitá-la...

Mini Conferência

Os alunos, que frequentam os cursos de português, na Oficina do Liceu Nacional, tiveram uma aula prática. Na passada quarta-feira, cada aluno foi convidado a apresentar oralmente, em jeito de conferência, o tema que havia preparado nas aulas anteriores.

E assim, durante quase três horas seguidas, assistimos a uma ciclo de conferências de temáticas variadas.

Debate acerca do Ensino de Português na Guiné-Bissau II

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No segundo dia de debate sobre o ensino do português na Guiné-Bissau (que decorreu de 4 a 6 de Novembro, no Centro Cultural Brasil/Guiné-Bissau), pudemos assistir à apresentação das experiências de literacia em contextos linguisticamente complexos no Brasil:

a) em primeiro lugar o português foi apresentado como segunda língua (dado existirem cerca de 245 línguas nacionais no Brasil), apostando-se na formação de professores em contexto plurilingue, na escolarização bilingue português-outras línguas e na educação bilingue de fronteira (português-espanhol);

b)em segundo lugar foi apresentado o português como primeira língua, destacando-se aqui a questão da norma como emergência das práticas e usos linguísticos de uma sociedade;

c) finalmente, abordou-se a o português como língua estrangeira, referindo-se o certificado de proficiência em língua portuguesa para estrangeiros - CELPE-BRAS.

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Tal como as experiências ouvidas no primeiro dia de trabalhos, esta apresentação serviu também como ponto de reflexão sobre a educação e o ensino de português na Guiné-Bissau.

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No terceiro dia, e depois das experiências relatadas pelas entidades presentes nos dois primeiros dias de trabalho, foi possível sintetizar os aspectos diagnosticados no workshop como possíveis itens a abordar num próximo encontro nacional / internacional de professores na Guiné-Bissau:

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- O ensino da língua portuguesa em contextos multilinguísticos - experiências da CPLP;

- Mutilinguísmo: diagnóstico da situação sociolonguística da Guiné, incidindo especialmente em crianças em idade escolar (das diversas regiões);

- Metodologias de ensino em situações de multilinguísmo: modelos, experiências e resultados no ensino de uma língua (língua materna, segunda ou estrangeira);

- A questão das normas da língua portuguesa. Norma portuguesa ou norma brasileira? Existe ou deveria existir uma norma do português da Guiné-Bissau? Qual é o papel do professor de português nesta questão? Como desenvolver um programe de pesquisa sobre o português na Guiné-Bissau?

- Formação de professores de português e de alfabetizadores - formação inicial e em exercício. Aspectos científicos, linguísticos e pedagógicos;

- Acompanhamento pedagógico. Capacitação de professores ao nível das outras regiões do país;

- Educação de jovens e adultos: programas, resultados e perspectivas;

- Política de bibliotecas (bibliotecas virtuais, dinamização na Internet)

- Gestão educacional do multilinguísmo (língua oficial, crioulo, línguas nacionais, línguas estrangeiras). Formulação e acompanhamento das políticas públicas: o lugar dos orgãos estatais guineenses e das parcerias;

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Princípios metodológicos: 1) Criar mesas de trabalho por temas, promovendo a participação conjunta de diferentes entidades (técnicos do ministério da educação, professores guineenses, alunos, representantes de outros projectos/ONG's); 2) Apresentação dos trabalhos e espaço para debate; 3) Apresentação de conferências pontuais; 4) Identificar potenciais projectos (a partir dos trabalhos); 5) Compilação dos trabalhos e esboço dos projectos de pesquisa e desenvolvimento para os anos vindouros.

Debate acerca do Ensino do Português na Guiné-Bissau

A convite da Embaixada do Brasil, os professores de Português do PASEG estão a participar num workshop sobre o ensino do português na Guiné-Bissau (de 4 a 6 de Novembro, no Centro Cultural Brasil/Guiné-Bissau).

No primeiro dia, e com o objectivo de estimular a reflexão e discussão acerca do ensino da língua portuguesa como língua segunda, os professores do PASEG puderam partilhar a sua experiência de actuação e as metodologias adoptadas a vários níveis, nomeadamente no ensino básico, no projecto de alfabetização e na formação de professores em exercício. Por outro lado, foi possível ouvir as dificuldades encontradas por alguns professores guineenses de Português enquanto docentes e enquanto aprendizes da língua. Foram também apresentados dois programas de alfabetização: na ilha de Caravela (Cooperação Brasileira) e numa tabanca no interior da Guiné-Bissau (SIL).

Para o dia 5 de Novembro está agendada a apresentação de várias metodologias aplicadas no Brasil, nomeadamente ao nível de metodologias de diagnóstico.

Trata-se do evento preparatório do "1º Encontro Nacional de Professores - Pensar a Guiné começa pelo Ensino de Português" (com realização prevista para Dezembro de 2008), organizado pelo Ministério da Educação Nacional e pela Associação Guineense de Professores de Português.

Neste primeiro dia de trabalhos, ficaram já esquematizados alguns pontos estratégicos de abordagem:

1) Promoção da Língua Portuguesa em contexto escolar e não escolar;

2) Sensibilização das entidades políticas competentes para a necessidade de Políticas Educativas sustentáveis;

3) Educação de jovens e adultos / Alfabetização

4) Criação de materiais e infra-estruturas (livros, bibliotecas)

5) Reestruturação curricular (Português com língua segunda e não como língua materna)

6) Formação inicial e formação contínua de professores

7) Diagnóstico inicial das crianças (identificar tipos de bilinguismo)

A Oficina durante a semana

As aulas oficiais ainda não começaram. No entanto, os alunos e os professores guineenses continuam a participar nas actividades das Oficinas.

Nesta semana arrancou mais um curso de português, na Oficina do Liceu Nacional.

Ao mesmo tempo, os alunos da primeira turma de português já vão na segunda semana de actividades. Na segunda-feira trabalharam a construção de um diálogo; na quarta-feira e sexta-feira, estiveram mais concentrados com a "caça" aos adjectivos.

Na terça-feira, apareceram 21 alunos para a actividade de reutilização de computadores. Formaram-se 7 grupos. Cada grupo recebeu um computador e um teclado estragado.

A partir de quarta-feira, começaram a trabalhar na construção das suas obras de arte.

Alguns fizeram, como manda as regras, um plano inicial.

Outros avançaram já para a obra em si.

E a maioria optou por desmanchar primeiro o computador e esperar por inspiração.

Liceu Dr. Rui Cunha em Outubro

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No início de cada ano lectivo, os professores do PASEG e os colaboradores das Oficinas levam muito a sério a tarefa de preparar as Oficinas em Língua Portuguesa para a nova temporada.

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Limpeza, pinturas, retoques, envernizamentos, instalação e recuperação de computadores, organização do espaço… foram as tarefas que ocuparam as primeiras semanas do nosso trabalho.

Durante este período, foram muitos os professores e alunos que passaram pela Oficina para saber quando poderiam inscrever-se nos cursos de português e de informática.

Actualmente os cursos de informática para professores e colaboradores já estão em pleno funcionamento. Estão também abertas inscrições para os cursos de português e de matemática para alunos, os quais irão ter início esta semana no Liceu Dr. Rui Barcelos da Cunha.

Outra tarefa que tem marcado a agenda dos professores e colaboradores desta Oficina é a nova Sala de Formação.

A ideia é recuperar esta sala, transformando-a num espaço mais limpo, acolhedor e com condições suficientes para realizar a formação de professores. Os trabalhos estão a decorrer… Esperamos trazer notícias em breve!

Elaboração de Horários 2008/2009

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Após a epidemia de cólera ter "supostamente" acalmado na Guiné-Bissau, os professores do PASEG, juntamente com os colegas guineenses, concluíram a elaboração dos horários dos alunos e dos professores para o ano lectivo 2008-2009. A elaboração destes horários permitiu deixar espaço livre nos horários dos professores para assistirem à formação (GAP), que é actualmente uma prioridade do PASEG. Refira-se que nos anos anteriores muitos professores guineenses não puderam frequentar a formação por incompatibilidade de horários.
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O resultado deste trabalho até parece um Sudoku, com nível de dificuldade baixo, médio e, em muitos casos, alto!

Agora percebemos melhor porque é que os horários nem sempre estavam correctos e porque é que em muitas escolas se repetem os mesmos erros durante anos e anos! É bastante difícil fazer horários, já que há inúmeros factores a serem ponderados. Por exemplo, foi preciso ter em consideração que, para além dos horários nos liceus públicos de Bissau (de 32 horas semanais), os professores dão aulas em escolas privadas (onde podem tirar algum rendimento constante).

Os horários já estão a ser distribuídos desde o último sábado. Esperamos que o trabalho realizado seja benéfico e muito bem aproveitado por toda a comunidade escolar guineense.

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Curso de Reutilização de Computadores

Na quinta-feira, um grupo de 50 alunos do Liceu Nacional participou numa sessão de sensibilização para a reutilização de computadores. Primeiro, os professores deram uma explicação sobre o que é a Reutilização. Mostraram alguns exemplos, fotos que foram visualisadas na TV. Partiu-se, em seguida, para a explicação do modo de funcionamento do curso. Assim, os alunos, que mais se sentirem motivados, foram convidados para aparecerem na Oficina, na próxima terça-feira, para o início do curso.

Curso de Português

Na passada quarta-feira, 50 alunos da 10ª e 11ª classe, do Liceu Nacional, iniciaram um curso de Língua Portuguesa. Na primeira sessão, os professores deram uma explicação sobre o funcionamento, em geral, da Oficina. Depois, apresentaram uma sequência de imagens, na televisão, para que os alunos inventassem uma pequena história. No final, os alunos visualisaram na TV alguns dos trabalhos dos colegas e fez-se a correcção em conjunto.

Na segunda sessão, sexta-feira, os alunos dividiram-se em grupo. Primeiro, passaram a limpo as histórias corrigidas. Depois, os professores deram uma explicação sobre o uso do Dicionário, com a jauda do video. Em seguida, foi distribuido aos alunos o livro "Uma Aventura", para que cada um procurasse 4 palavras difíceis. Por fim, cada grupo recebeu um dicionário para que cada um procurasse uma das palavras difíceis. Terminou-se a sessão com o visionamento na televisão de alguns dos trabalhos dos alunos.

Cursos de Informática

Um grupo de 20 professores guineenses do Liceu Nacional está a frequentar uma formação de informática, enquanto as aulas lectivas não arrancam.

Para alguns, poucos, é a primeira vez. Mas, para a maioria, o objectivo é recordar algumas técnicas esquecidas.

Ao mesmo tempo, os colaboradores desta Oficina estão dar um curso de Informática aos alunos do Liceu Nacional.

Abertura oficial do Ano Lectivo 2008/2009

Foi numa cerimónia oficial, no Liceu Nacional, que o Primeiro-Ministro Carlos Correia comemorou a abertura oficial deste novo ano lectivo.
Todos os Agentes da Cooperação Portuguesa do PASEG estiveram presentes, bem como a Coordenadora do PASEG, Dra. Helena Castro.

Agora, resta-nos esperar que a abertura se concretize.

Ano lectivo 2008/2009

Os professores do PASEG estão em força e de novo em Bissau.
Nos liceus, a vida escolar tarda em se fazer notar.

No entanto, os professores do PASEG já estão a abrir as Oficinas e a prepará-las com algumas novidades.

Pintura Mural na OfLP da Escola EBU Salvador Allende

Mais uma vez, a alegria e a cor fundiram-se e deram vida à nova sala e ao exterior da Oficina em Língua Portuguesa da Escola EBU Salvador Allende.
O professor Bruno Fangueiro reuniu-se com um grupo de alunos da Escola Normal 17 de Fevereiro e um ex-aluno do Liceu Samora Moisés Machel para juntos, de pincéis em punho, energia e muita imaginação, criarem um mundo encantado para as crianças: ritmos, formas, linhas e cores “do seu chão guineense”.
Estes “artistas” meteram mãos à obra e experimentaram assim uma nova técnica de pintura num suporte diferente: a parede. Nela mostraram o seu potencial criativo, desenhando e colorindo. O resultado ficou à vista e todos os que por lá passam aplaudem esta iniciativa com um enorme entusiasmo! Mais uma vez, olhar o mundo através da arte deu frutos…

Catarina Furtado visita o PASEG

A poucos dias das férias escolares, o PASEG recebeu a visita da Embaixadora da Boa Vontade, Catarina Furtado. No final da visita, a apresentadora de televisão deixou-se fotografar com a maior parte da equipa do PASEG.

Olhar o mundo através da Arte

Vários professores em exercício nas escolas e liceus de Bissau frequentaram, pelo segundo ano consecutivo, o curso das artes visuais e plásticas.
O prazer de aprender e inovar, a arte de pensar e de criar, num ambiente harmonioso, caracterizaram estas sessões, cheias de cores, de linhas e formas. Neste espaço, o professor encarnou o papel de artista, desenvolveu a educação dos sentidos, principalmente do olhar, aprendendo a resolver os seus problemas através de um método criativo.
O objectivo do referido curso foi capacitar autonomamente os formandos no exercício docente enquanto educadores de arte. Para além de terem trabalhado as metodologias e didácticas de ensino da disciplina de Educação Visual e Tecnológica (Expressões), os professores exploraram os conteúdos que leccionam e que fazem parte do currículo escolar, elaborando os materiais necessários para as suas aulas.

Um passeio pelo mundo das artes

Os alunos do projecto-piloto Primeiro em Português viajaram pelo mundo das artes.
Exploraram e sentiram a arte como meio de comunicação e de descoberta nas suas experiências. Expressaram os seus sentimentos e emoções através do desenho, da pintura, da modelação e construção, do canto, desenvolvendo os conteúdos inerentes às artes plásticas. Ah! E em português, claro! O resultado? As expressões artísticas numa paleta de cores. Com certeza que esta mistura entre a arte e a descoberta revelou muitos pequenos artistas.
Desenvolver a expressão e a criatividade ao nível das artes plásticas foi o principal objectivo desta actividade.

Educar através da Arte

Na Escola Normal 17 de Fevereiro – Escola de Formação de Professores do Ensino Básico – o professor Bruno Fangueiro incentivou os alunos a “olharem o mundo através da arte”. Os formandos entraram em contacto com as várias expressões artísticas – expressão dramática, musical, plástica e físico-motora, numa vertente que valoriza o saber e o saber fazer. Para além destas expressões artísticas, também trabalharam a área de Educação Visual e Tecnológica.
Num país com uma enorme diversidade cultural e artística, os formandos ficaram sensibilizados para a preservação e valorização da cultura e do património artístico guineense.

Cri´ARTE - Clube dos Pequenos Artistas

Na Oficina em Língua Portuguesa da Escola da UCCLA, o professor Bruno Fangueiro propôs às crianças um passeio pelas artes plásticas.
Nestes espaços de aprendizagem, onde se promove a língua portuguesa, os alunos da 5ª classe foram os principais artistas! Viajaram e exploraram um mundo diferente, cheio de linhas, cores e formas – o mundo das artes plásticas. Desenharam, pintaram, modelaram o mundo que os rodeia. Deste modo, experimentaram os diversos materiais e técnicas, realizaram descobertas sobre as suas propriedades e também aprenderam a expressar-se através deles.
Com esta actividade lúdica, os pequenos artistas mostraram o seu potencial criativo e coloriram a Oficina.

II SARAU PASEG - Apresentadores